Search HP

2020年7月 機遇?視像教學

今年第二季,由於疫情嚴重,我們改以視像形式,教授《中國教會歷史﹙上﹚》課程第一部份。之後,我們透過問卷,向超過二十位員,調查他們對視像教學的看法。問卷涉及13條題目,包括11條選擇題,兩條為問答題。結果有12位學員回覆,回應率接近60%。

其中有關視像教學的優勢是有彈性。其中92%回應認為,視像教學讓他們更有彈性調整上課時間,83%認為他們可以在不同地方觀看視像,同樣方便他們學習;此外,同樣有83%回應認為,視像教學可以重覆翻看片段,對學習和加深了解有幫助。

至於視像教學的缺點是互動不足。過半數(58%)回應認為,學員無法與導師交流,對學習會造成影響;更加有83%回應認為,缺乏課堂討論,是視像教學的不足之處;亦有小部分回應(25%)認為,由於只是單獨上課,學習的投投入感或許會受到影響。

為了令視像教學殝於完善,多位學員建議增加互動元素,例如視像教學可以增加網上討論環節,通過網上教學程式,回答學員的疑問;也有意見認為,學員通過電郵或社交平台提出問題,老師以文字回應,是另一個選擇。

這次調查是探討發展視像教學的第一步。之後還要經過多次試驗和評估,方能作出結論。但無論如何,學員的積極回應,給我們很大的鼓舞。因為在問到如果再推出視像教學,他們會否繼續參與,只有一位學員明確表示不會。絕大部分(67%)都表示會或一定會,餘下的就表示一半半。

今年第三季,我們將會在同一間教會實體教授《中國教會歷史﹙下﹚》,原班學員已經報讀,之後我們會作另一次調查,讓他們比較一下實體和視像授課的之間,他們會怎樣選擇。有關結果將會影響我們繼續探討視像教學是否一個機遇。求主賜給我們智慧和遠象,在視像教學上作出合乎祂心意的決定。

2020年7月 疫境中專心仰賴神

2020年在病毒橫行中開局,ADM(下稱「機構」)在東亞地區的培訓事工足足停頓了四個多月。應該在甚麼情況下復課是一大課題,若太遲復課固然不理想,但過早復課其實也未必佳,因為倘在疫情尚未真正受控的情況下便急於復課,就等如把同工和學員的安危暴露在病毒之中,後果可以是不堪設想。感恩的是正當機構舉棋不定,猶疑未決之際,主卻為復課開創了條件。

2020年6月 你的眼目在哪?

今年以來,全人類都活在新冠病毒的陰霾下。在這個COVID-19的新世代中,我們同坐一條船,置身在一個不可知的海域,以及在一條尚未通航的水道中漂浮,心中不禁茫然。對於某些人,新病毒或只帶來不便,但對更多人來說,COVID-19是痛苦的 ,甚至是危險的。

2020年5月 疫中恩典

橫空出現的新型冠狀病毒已經肆虐四個多月,對事工帶來重大影響,主要是東亞地區的培訓工作大全部停擺。但感謝神,我們可以利用這段靜下來的日子,完成若干積壓已久的工作。

© 2020 工人培訓資源中心版權所有。如未經授權,不得轉載。